《病原生物与免疫学》省级精品课程负责人

[日期：2022-10-14]

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——李帆，女，副教授，硕士，毕业于安徽大学，中级双师型教师，国家二级公共营养师，从事《病原生物与免疫学》教学工作十余年。

主持的教科研项目

项目名称	项目来源	起讫时间
“双主体”教学模式下教师工作室的构建（2016jyxm0635）	安徽省教育厅	2017.1-2018.12
高校实验教学常用菌种耐污染培养基的研究及应用（高校优秀青年人才支持计划重点项目gxyqZD2017118）	安徽省教育厅	2017.1-2018.12
2019年自然科学《富硒益生菌的筛选及其对小鼠肠道菌群的影响》（重点项目ZR201901）	安庆医药高等专科学校	2019-2020
2019年安徽省教育厅质量工程精品线下开放课程项目《病原生物与免疫学》（2019kfkc186）	安徽省教育厅	2020-2021
2020年安徽省教育厅高校优秀青年骨干人才国内访学研修项目（gxgnfx2020139）	安徽省教育厅	2020-2021
2020年安徽省教育厅质量工程项目《病原生物与免疫学教学团队》（2020jxtd158）	安徽省教育厅	2021-2022
《病原生物与免疫学》混合课程 No.2021HK018	安庆医药高等专科学校	2021.8-2023.8
2021年安徽省教育厅质量工程项目《病原生物与免疫学》课程思政示范课	安徽省教育厅	2022-2023
2022年党建理论研究课题《医德医风视域下医学生党建工作路径研究》	安庆医药高等专科学校	2022.3-2023.6

发表的文章

1.脱氮菌株P6的分离鉴定及其处理氨氮废水的试验研究[J].生物技术,2007,17（5）:64-68.

2.论高等学校病原生物学与免疫学实验教学改革[J].右江民族医学院学报,2013,35（4）:555-556.

3.高等学校病原生物学实验考核模式改革的研究与实践[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35（22）:3378-3379.

4.医学检验技术专业的“双主体”办学模式初探[J].教育，2015,12(18)：254

5.微生物富硒的优势及其研究进展[J].自然科学，2016,1(4):169,226

6.高校微生物实验室紫外线灭菌频率的研究[J].巢湖学院学报，2016,18（3）：61-64

7.实验室微生物污染状况及其控制措施[J].德州学院学报，2017,33（2）：55-57

8.医学院校“双主体”教学模式下教师工作室网络平台的构建[J].医药卫生，2017,8（1）：292

9.荷叶碱在青霉菌培养基中抑菌效果的研究[J].生物化工，2018，12（6）：99-101

10.庆大霉素等抗菌药物在大肠杆菌培养基中的抑菌效果[J].宜春学院学报，2018,12（40）：62-64，75

11.混合教学模式下医学院校病原生物学实验教学改革与实践[J].广西中医药大学学报，2020,23（3）：104-107

12.富硒益生菌C5的分离鉴定及其耐硒能力的实验研究[J].德州学院学报，2021，37（4）：11-13

13.“三全育人”理念下《病原生物学》课程思政教学探索——以病毒为例[J].警戒线，2022,14：66-69

国家发明专利

1.一种肥皂挂置装置（No.201520210650.9）

2.一种恒温培养箱（No.201520210831.1）

3.一种消毒灭菌设备（No.201520832278.5）

4.一种消毒灭菌箱（No.201520832279.X）

教材编写

名称	出版社	承担任务	出版时间	教材类别
病原生物与免疫学实验及学习指导	第四军医大学出版社	参编	2012-3-1	安庆医药高等专科学校校本教材
免疫学基础与病原生物学(双色版)	中国科学技术出版社	副主编	2013-6-1	全国医学类专业“十二五”规划创新教材
病原生物学与免疫学实验及学习指导	军事医学科学出版社	参编	2014－1	普通高等医学院校“十二五”规划教材
生物化学学习指导	西安交通大学出版社	参编	2014-2-1	普通高等医学院校“十二五”规划教材
病原生物与免疫学基础	中国协和医科大学出版社	参编	2014－8	二十一世纪创新立体化医学教材
病原生物与免疫学基础学习及实验指导	中国协和医科大学出版社	参编	2014－8	二十一世纪创新立体化医学教材
病原生物与免疫	北京大学医学出版社	参编	2016-7	全国卫生高等职业教育规划教材
病原生物与免疫学基础学习及实验指导	中国协和医科大学出版社	主编	2019-3	二十一世纪创新立体化医学教材
病原生物与免疫学（第2版）	中国医药科技出版社	副主编	2021-8	全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十四五”规划教材

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