一、线上教学督导情况

1、本周线上教学秩序基本正常。

2、199位教师使用优慕课平台开展线上教学，9位教师使用智慧职教平台，19位教师使用其他平台，57位教师采用线上直播。

系部名称	优慕课平台	智慧职教平台	其他平台	直播课
临床医学系	40	9	6	25
药学系	55			10
护理系	38		7	15
公共基础部	26		6	3
马克思主义学院	18
医学基础部	22			4

3、优慕课平台数据统计（4月19日-4月25日）

各系、部优慕课平台建设及使用情况
系部名称	添加播课单元视频数	添加试题库试题次数	布置课程作业次数	批改课程作业次数	发布在线测试数
临床医学系	86	172	25	1703	42
药学系	94	314	84	4468	121
护理系	281	791	73	4646	56
公共基础部	22	66	17	1637	41
马克思主义学院	1	25	7	1300	7
医学基础部	116	145	24	2796	65

添加播课单元视频数排名前十
名次		主讲教师姓名	所属系部	添加播课单元视频数
1		王军	临床医学系	74
2		杨莹	药学系	19
3		汪敏	医学基础部	16
4		刘腾	护理系	10
5		李霞	护理系	10
6		孙加燕	药学系	8
7		王生林	临床医学系	8
8		许娟	护理系	7
9		张庆	护理系	6
10		吴珍珍	临床医学系	5
57位教师添加播课单元视频
批阅课程作业次数排名前十
名次	主讲教师姓名		所属系部	批阅课程作业次数
1	郑权		药学系	782
2	查孝柱		药学系	773
3	孙加燕		药学系	695
4	郭杨		护理系	623
5	梁宇鸣		护理系	530
6	何新雨		医学基础部	528
7	王军		临床医学系	518
8	胡颖群		思政部	508
9	任煜		药学系	482
10	储淑雅		医学基础部	444
85位教师批阅作业

 

 

发布在线测试次数排名前十
名次	主讲教师姓名	所属系部	发布在线测试次数
1	查孝柱	药学系	20
2	何新雨	医学基础部	16
3	赵竞	临床医学系	15
4	储淑雅	医学基础部	14
5	任丽英	药学系	14
6	赵婷	公共基础部	12
7	李倩倩	药学系	10
8	张桂英	公共基础部	10
9	李霞	护理系	10
10	马逢时/王生林/郑权	药学系/临床医学系/药学系	9
79位教师发布在线测试

 

 

二、直播课堂

本周全体校领导、相关职能部门负责人、各系（部）主任组成的领导干部线上教学督导组，继续开展线上督导。领导们按时进入直播课堂，认真听取了护理系钱立晶、临床医学系陈菊霞、药学系张达志、护理系刘晓蓓、临床医学系郑姗等五位教师的直播课程。

本周精彩课堂主推护理系钱立晶老师的直播课。她主讲的课程是《外科护理》，授课内容为关节脱位病人的护理，要求学生重点掌握关节脱位病人的护理诊断/问题、护理措施；常见关节脱位的护理要点。钱老师教学严谨，观点正确、讲授准确、教书育人；重点突出，难点分析透彻，深度、广度适当；系统性和逻辑性强，因材施教好。教学结构整体设计科学、合理、完整；教学过程环节紧凑、自然，时间分配得当。更值得一提的是，钱老师在教学中灵活运用图片、教学视频等辅助教学，加强学生的直观感受，教学手段、教具运用合理、规范、熟练、适时，展现了专家型教授的风采，值得年轻教师学习！

 

三、系（部）教学督导工作

（一）临床医学系

根据学校和教务处线上教学工作的安排，临床医学系按时完成了资源上传、按课表授课、考勤、布置作业、批改作业和发帖互动等线上教学工作。本周依然是按照课程表安排上课，大多数同学能在规定上课时间认真学习素材，并按时完成老师布置的学习任务，通过在线测试和作业了解学生学习效果较好。

 

（二）药学系

本周系部教师已按规定完成了资源上传、按课表授课、考勤、布置作业、批改作业和发帖互动等线上教学工作，绝大部分学生都能在课表规定时间内采用随堂教学的方式进行签到，极少数学生因网速、系统问题等原因错过签到，任课教师和班级辅导员进行联查联管，教师通过QQ群、微信群、优慕课“答疑讨论”等进行课后答疑，对所授课程中的疑难点进行针对讲解，作业、在线测试和讨论区回帖的参与率稳步提高。目前线上教学进行平稳。本周直播人数较之前有所提升，课堂互动较高，教师信息化教学手段在逐步提高。药理学教研室继续采用团队教学模式，资源优化共享，分章分工讲授， 学生反映效果较好。

 

（三）护理系

本周护理系老师均按教务处所发的课表时间上课，直播均按“线上直播教学备案表”上报时间准时进行，教学总体情况良好。教师继续在课前和课中通过优慕课平台的问卷和随堂教学的方式进行签到，课后通过QQ群、微信群、优慕课“答疑讨论”模块对所授课程中的疑难点进行课后答疑、讨论，大部分老师能够按时批阅作业及在线测试。绝大部分学生能按照课表时间上课签到，作业、在线测试和讨论区回帖的参与率较高。线上教学已有11周，少数学生出现懈怠现象。所授课程中不懂的知识点，在直播过程中及课后学生能通过相关线上平台及时和老师沟通，各科授课老师都会及时解答。采用直播形式后学生基本上能做到全员到课，少数学生因网络、手机故障等特殊原因会出现未到课情况。学生可以通过钉钉直播回放功能进行后续复习，回放的观看时间逐渐增多，同时结合平台上的发布的视频、测试和讨论，课上互动，学生能更好掌握所学知识。

 

（四）公共基础部

本周系部任课教师继续使用优慕课平台或其他教学平台开展教学，并将课程资源、测试、作业等上传至本人优慕课在线课程系统里，将教学视频（如实用英语教学微课视频、写作微课视频、医护英语教学微课视频、英语口语教学视频、居家体育锻炼视频、计算机教学视频等）上传至优慕课平台的播课单元里，供学生在线学习并完成老师布置的作业、测试等任务；除此之外，语言教研室和数理教研室的5位教师依旧根据各自课程的特点并结合实际教学情况，灵活利用其他在线平台辅助教学。根据学校线上教学的时间安排，系部各教研室陆续分批将每周的教学资源上传至各自教学平台，这些资源包括电子课件、听力音频、播课视频、试题库资源、教学资料文档、教材图片、参考资料等等，以学生自主学习、教师辅导群在线答疑、直播课教学指导相结合的方式有条不紊地开展线上教学工作。本周网上教学签到率良好，绝大部分学生都在课表规定时间内按时进行网上签到。绝大部分学生都能按要求完成线上资源的自主学习，同时按时完成老师布置的作业和任务。作业、测试完成情况良好。极少数学生的优慕课系统出现测试未完成却自动提交的情况，但都立即和任课教师反映问题并重新提交作业。

 

（五）马克思主义学院

马克思主义学院所有的线上教学教师根据学校统一部署，已全部加入各任课班级群，随时可以和班级同学线上答疑解惑。由于线上教学自由度比较大，老师们每天都在督促学生学习情况，学生们上线率较高，作业提交及时且有质量保证。

线上教学采用优慕课教学方式，计划上传前十二周的教学计划、教案、ppt等教学资源，不断丰富教学资源。（其中，许红菊老师在线上教学开始前已将教学资料全部上传，线上教学后把重心放在作业、测试、讨论及部分教学资料的修正方面及与学生在线交流方面）。截止本周，马克思主义学院所有的线上教学教师均已完成十一周的线上教学任务。学生基本完成学习、观摩教学、讨论等教学要求。针对学生刷屏、提交讨论话题、作业质量不高等问题，我们将有针对性提出建议并督促学生认真学习。教师使用各种方式对学生进行线上签到考勤。学生总体能够按照学校要求按时上课，并在线答疑，学生到课率100%。所有教师均持续设置答疑讨论、在线测试、课后作业等栏目和任务，教师能及时进行在线答疑和作业批阅。平均每周布置一次课程作业和一到两次测试，并完成了批改，学生普遍能按时完成，提交率99％，大部分学生作业质量较好。高职扩招专业的学生逐步熟悉教学平台，作业提交、测试提交都在稳步提升。

 

（六）医学基础部

本周医学基础部老师均按时、按质完成教学任务，教学总体情况良好。教师继续在课前和课中通过优慕课平台的问卷和随堂教学的方式进行签到，课后通过QQ群、微信群、优慕课“答疑讨论”模块对所授课程中的疑难点进行课后答疑、讨论，授课老师能够按时批阅作业及在线测试。在授课教师、辅导员、班级干部加强教学管理下，绝大部分学生能按照课表时间上课签到，及时完成作业和在线测试，讨论区回帖的参与率明显提高。系部听取了青年教师储淑雅老师的腾讯直播课。储淑雅老师课前准备充分，在课中能够积极与学生互动，讲课内容重点突出，用实际案例讲解抽象的理论，教学效果好。

 

四、存在的问题

1、学生对思想政治理论课重视程度不够，少数同学测试正确率和作业质量还有待进一步提高。

2、食品检测专业部分课程学生教材资源不足，学生理解难度较大。

3、由于优慕课视频播放较卡，部分教师将视频资料发到班级QQ群进行学习，学习情况不便监管。

五、意见与建议

1、建议强化思政教育，任课教师与辅导员密切配合，提高学生学习的积极性与主动性。

2、建议开学后做好调研，对于学生反映理解难度较大的教学内容，任课教师合理安排时间进行补课。

3、加强优慕课平台建设，解决视频卡顿问题，确保平台运行流畅。

 

 

教学督导办

2020.4.25