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《计算机文化基础》教学大纲
(供专科各专业使用)
一、课程性质和任务
《计算机文化基础》是公共基础课,为非计算机专业学生开设的一门重要必修课程。本课程的主要任务是介绍信息技术与计算机文化,通过本课程的学习,让学生了解计算机的最新发展方向,熟练掌握计算机系统软件与应用软件的相关操作。
二、课程教学目标
本课程是计算机基础课程教学的第一层次,目的是使学生掌握在信息社会里更好地工作、学习和生活所必须的计算机基本知识与基本技能,培养学生的“计算机文化意识”。
1.基本知识教学目标:
(1)掌握计算机基础知识;
(2)了解计算机系统的组成、功能、工作原理;
(3)了解多媒体的使用常识;
(4)熟悉Windows 7操作系统环境及使用;
(5)掌握Word2010文字处理软件的功能及使用技术;
(6)掌握Excel2010表处理软件的功能及使用技术;
(7)掌握PowerPoint2010文稿展示工具的功能及使用技术;
(8)了解网络基本知识;
(9)掌握Internet的简单应用;
(10)掌握简单的网页制作方法。
2.能力教学目标
(1)基本技能:能够熟练使用目前流行的办公应用软件,完成各种办公任务。
(2)重点:Windows Xp Word2003、 Excel2003、 PowerPoint2003的基本操作和应用。
三、教学时间分配
本课程为模块化结构设计,课内学时为60学时,其中必须完成的学时包括:理论学习30学时,上机实验20时,定期辅导10学时。
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教学内容 |
学时数 |
一、 |
计算机基础知识 |
6 |
二、 |
计算机操作系统Windows7 |
10 |
三、 |
Word2010基础应用 |
12 |
四、 |
Excel2010基础应用 |
14 |
五、 |
PowerPoint2010基础应用 |
12 |
六、 |
计算机网络及Internet |
6 |
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60 |
四、教学内容与要求
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