我校举办第二届辅导员素质能力大赛

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，不断提升我校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，突出以赛带练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，切实加强辅导员队伍专业化职业化建设，2023年12月至2024年1月，我校举办了第二届辅导员素质能力大赛。经过五轮激烈角逐，朱亮、王珍珍老师获得一等奖，邹瑾、陈凤、方玉翠、万厚鹏老师获得二等奖，孙宁宁、沈荣漪、胡晨、陈凯、陈梦、徐雯婷老师获得三等奖，王耀吟等10位老师获得优秀奖。

第二届辅导员素质能力大赛历时一个月，比赛共设有基础知识测试、工作案例、班情熟知、案例研讨、谈心谈话五个分项，旨在全方位、多角度、多层次考察辅导员理论政治素养、文字表达能力、分析研判和解决问题的能力、语言表达能力等职业素质和能力，全体专职辅导员参加此次比赛。

在基础知识测试环节，采用闭卷作答方式进行，测试内容主要包括党的创新理论、路线方针政策；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神；辅导员业务素质和专业知识等。重点考察辅导员对理论知识的掌握程度和对学生问题的分析能力，测试过程中辅导员们沉着应考认真作答，充分展现了我校辅导员队伍良好的精神风貌和职业素养。

班情熟知环节的比赛重点是考察辅导员对班级每一名学生基本情况的把握程度，包括学生的家庭住址、宿舍号、宿舍成员、家庭经济状况、学习情况、兴趣爱好等，比赛中随机抽取班级五位同学信息进行抢答，多角度、多层面地考察辅导员在日常工作中对学生基本信息的掌握程度。

在案例研讨环节，参赛选手采用AB角签位“我提问，你回答”的方式，围绕案例中的问题本质、解决思路及实施办法等依次进行个人阐述，选手结合双方个人阐述情况进行案例研讨，条分缕析提出应对措施，细致阐述各自见解，在对典型案例的限时研讨中交流提升。重点考查选手综合运用理论知识分析问题、解决问题以及应急处理问题的能力。

在谈心谈话环节，采用现场谈话的方式，主要涉及“宿舍关系”“防诈骗”“网络舆情”“网络成瘾”“学风建设”“心理困扰”等多个热门话题，现场展示包括与同学之间出现矛盾、家庭遭遇变故、大学学习、助学金申请、大学校园诈骗、违反学校的校规校纪等经常出现在大学生生活以及学习方面的问题，通过模拟谈心场景，考察了辅导员对相关理论政策、学生特征、学生成长成才规律的了解，对学生的教育引导能力。

学校党委高度关心关爱辅导员成长和发展，本次举办的辅导员素质能力大赛既是对全体专职辅导员的一次练兵，也是为辅导员搭建了自我提升和锻炼的良好平台；行业专家的深度解读和点评，明晰了辅导员工作更高层次的突破口和着力点，为辅导员们如何当好青年学生成长成才的人生导师和引路人指明了方向，为学校思想政治教育工作高质量发展提供内生动力。

我校将不断探索提升辅导员职业能力的新路径、新方法和新举措，进一步强化辅导员职业认同感、荣誉感和归属感，提高辅导员队伍职业化、专业化发展和提升辅导员的育人能力。（撰文：江澜；供图：融媒体中心；审改：唐小丽）