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工作动态
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[04-23]
我校召开办学能力评价专班第三次工作调…
[04-20]
我校召开年度重点项目建设工作调度会
[03-26]
我校召开办学能力评价专班第二次工作调…
[01-27]
我校召开办学能力评价工作专班调度会
[01-16]
我校召开“十五五”事业发展规划征求意…
[12-23]
学校召开办学能力评价工作培训会
[10-28]
我校召开校级教育事业统计报表填报调度会
[06-09]
学校召开2025年重点工作及重点项目 调…
高教视野
04/07
以教学关键要素“联动”撬动职教改革
04/01
“五破五立”深化市域产教联合体建设
03/18
以能力图谱联动教学关键要素改革
03/10
如何高质量建设市域产教联合体
03/04
健全职教教师与企业人才双向流动机制
02/16
着力推动职业教育高质量发展（深入学习...
02/13
瞄准“集群模式”构建高质量职教实训体系
01/30
“双高”建设应着力提升五个服务能力
发展规划
03/17
《中华人民共和国国民经济和社会发展第...
09/11
国务院关于《医疗卫生强基工程实施方案...
06/20
2024年全国教育事业发展统计公报[1]
06/09
中共安徽省委 安徽省人民政府关于加快建...
04/27
安徽省统筹推进教育科技人才体制机制一...
01/20
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年...
11/18
教育部办公厅关于加强市域产教联合体建...
11/07
教育部部署开展2025届高校毕业生“秋季...
政策法规
02/06
教育部关于深化职业教育教学关键要素改...
01/15
《职业教育教师企业实践项目开发与实施...
10/29
教育部等六部门关于加强新时代 高校青年...
09/02
中央教育工作领导小组印发《高等教育学...
08/28
国务院关于深入实施“人工智能+”行动的...
08/04
国务院办公厅关于加强重度残疾人托养照...
07/04
教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教...
06/12
教育部等九部门关于加快推进教育数字化...
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