随着我国人口老龄化进程加速，“银发经济” 蓬勃兴起，康养产业对高素质技术技能人才的需求日益迫切。学校康养产业学院顺势而为，以省级现代产业学院建设为契机，创新构建 “赛教融合、以赛促创” 育人路径与 “九个共同” 育人新范式，通过双轮驱动深化产教融合，在人才培养、社会服务、产业赋能等方面取得丰硕成果，为区域康养产业高质量发展注入强劲动力。
在人才培养模式改革中，产业学院率先探索“课证赛创” 融通的课程体系，将创新创业教育理念深度融入专业教学，把职业资格标准、竞赛评价规范与产业前沿技术同步引入课堂。通过修订《老年保健与管理专业人才培养方案》，推行项目化教学，让学生在老年康乐活动策划、适老化产品设计等实践中锤炼本领。同时，组建由校内教师与企业高管、技术骨干组成的“双导师”团队，形成“企业出题、师生解题、竞赛验证”的协同育人机制，2024 年以来已聘任 10 余名企业创新创业导师，指导各类竞赛项目 20 余项。护理学院钱立晶老师主持的《面向养老、托育产业可持续发展的知老爱幼新型人才培养体系探索与实践》项目获得2023年安徽省教学成果一等奖。
竞赛成为检验育人成效的重要舞台。学院学子在各级各类赛事中屡创佳绩：2024 年、2025 年连续斩获世界职业院校技能大赛铜奖 2 项；在安徽省职业院校技能大赛中收获一等奖 4 项、二等奖 3 项、三等奖 3 项；“挑战杯” 系列竞赛中荣获银奖 1 项、铜奖 3 项；大学生职业规划大赛省赛斩获金奖 1 项、银奖 3 项，2024 年至今累计获得省级以上奖项 20 项，超额完成年度建设目标。
2025年再次获得世界职业院校技能大赛铜奖
依托 “九个共同” 育人新范式，产业学院构建了政校企行协同发展新格局。通过理事会领导下的院长负责制，明确各方权责利，学校投入 500余万元建设校内实训基地，合作企业投入 300余万元并提供 4 万余平方米校外实训基地，形成资源共享、责任共担的运行机制。在师资建设方面，打造了一支 “双师型” 教师占比 78.3% 的高水平队伍，其中省级产业教授 1 名，获批省级教学创新团队，获评省级教坛新秀 1 人，2025 年荣获安徽省职业院校教学能力大赛一等奖。
产教融合的深度推进带来了人才培养质量的显著提升。2024 届老年保健与管理专业毕业生就业对口率达 70.6%，长三角就业率高达 94.1%，2025 届毕业生就业对口率持续保持 70% 以上。学生竞赛成果落地转化成效显著，《化“碍 为爱 —— 适老化居家环境设计与改造》等项目的设计理念被合作企业采纳，《基于 Swanson 关怀理论的家庭养老床位失能老人照护模式构建及应用研究》获批省级重点科研项目。
在社会服务领域，产业学院积极发挥专业优势，开展养老护理员、长期照护师等职业培训 626 人次，应急救护培训 2900 余人次，完成 138 人“一试三证”职业技能等级认定考试。作为安徽省职业技能等级认定机构，学院可开展 15 个职业 17 个工种的技能认定，同时牵头组建科研团队，成功获批实用新型专利、外观设计专利等多项知识产权，为产业发展提供技术支撑。2025 年 6 月，学院成功承办全国康养行业产教融合共同体研讨会，进一步扩大了行业影响力。
学校在全国康养行业产教融合共同体研讨会上做专题报告
学生在康养机构参加见习
安庆医药高等专科学校康养产业学院的实践探索，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。未来，学院将继续深化 “赛教融合、以赛促创” 与 “九个共同” 育人模式，完善创新创业教育体系，加强高水平师资队伍建设，在行业标准制定、技术难题攻克等方面持续发力，为应对人口老龄化国家战略、服务区域康养产业高质量发展培养更多高素质技术技能人才。（文：储彬林 黄骏 ）
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