为进一步提升辅导员的学生工作能力和综合素养,加强学工队伍间的经验分享交流,凝聚学工队伍思想认识,全面推进学生管理工作科学化、制度化、规范化,8月21日至23日,我校举办了以“凝心聚力、赋能成长”为主题的2024年暑期辅导员学管队伍专题培训班。学校学生管理工作团队、专兼职辅导员共计90余人参加了本次培训。
8月21日上午,培训班开班式在图书馆学术报告厅举行,校党委副书记张仕庆作开班动员讲话。他指出,本次培训主题聚焦、内容丰富、形式多样、专家多元,并对参训辅导员提出了三点要求:一是要端正学风,严于律己,以高度的责任感和使命感投入到学习中去;二是要潜心研修,加强交流,相互学习,共同进步;三是要以学促干,注重实效,将所学知识转化为实际工作的能力和成果。

8月21日,五名校内优秀辅导员结合自身工作进行经验分享,课程内容涵盖了辅导员工作的多个方面,从一站式社区建设到就业育人工作,从创新创业大赛指导、课程建设到辅导员工作室建设等方面分享了在学生工作中的创新实践,为辅导员专业成长和能力提升提供了新思路。

8月22日,来自安庆职业技术学院的管理服务学院党总支书记陈颖作了题为《新形势下高校共青团工作的一些思考》的报告,分享她在团学工作中的一些先进做法和优秀经验,强调要组建一支让学生“想得起、找得到、靠得住”的共青团组织。安徽中医药大学学生处副处长詹中华所做的《辅导员在大学生职业规划中的责任和使命》讲座,探讨新时代背景下辅导员应如何帮助大学生做好思想引导和职业规划。合肥幼儿师范高等专科学校教科研处处长王永以《高校辅导员心理育人实务之谈心谈话》为题,分享了辅导员在谈心谈话中非常实用的技术和方法,通过案例分享、情景模拟等方式,对青年教师在谈心谈话过程中遇到的实际问题提出了建议,将心理育人落到实处。



8月23日,来自安徽师范大学的安徽省辅导员素质能力大赛特等奖获得者刘冠琪老师所作的《辅导员做好学生工作的“行”与“思”》报告从辅导员工作的一线实际出发,分享自己在班级工作中的成功经验和做法,要勤学多问,善思善行,始终围绕学生、关照学生、服务学生,不断提升自身职业化、专业化、专家化发展,为参训辅导员提供了可借鉴的模板和路径。安徽医科大学学生处处长秦楠做了题为《筑牢安全防线 护航学生成长——学工队伍应急处置能力提升》的报告,从政策解读、大学生安全管理的重点领域及提升学工队伍应急处理能力三个方面为辅导员对校园安全教育工作进行了详细解读,分享了应急事件处理的实战经验。


在闭幕式上,校党委委员陈琪对此次培训进行了高度评价,她就如何成为新时代优秀高校辅导员给大家提出了三点要求,一是提高政治站位,善思善行明确育人宗旨,二是强化责任担当,善学善为提升综合素养,三是坚持守正创新,善作善成推动学校发展。

为期三天的“凝心聚力、赋能成长”暑期辅导员学管队伍培训班在紧张而充实氛围中圆满落下帷幕。本次培训为我校的辅导员队伍搭建了一个学习交流的平台,深化了我校辅导员队伍的内涵建设,有效促进了育人和竞赛经验的交流。下一步,我校将继续加大辅导员队伍建设力度,引导辅导员以更坚定的站位、更饱满的热情、更实干的精神扎根学生一线,提高学生工作质量和育人水平,为推进学生成长成才和学校高质量发展贡献力量。(撰文、供图:钱景;审改:唐小丽)