以评促教，教学相长 学校开展学生评教活动

为进一步规范我校教师的教育教学行为，客观、真实地了解我校教师教学履职情况，2024年5月31日-6月14日，学校开展了2023-2024学年度第2学期在校班级学生评教工作，参评教师285位，收集有效问卷61111份，其中学生评语6万余条。

本次评教活动由教学质量管理办公室牵头，学校领导高度重视，各学院紧密配合，第一时间将学生评教工作告知到各任课教师，做到公开化、透明化，以评促教，以评促改，医学院、药学院、护理学院、临床试验科技学院和学生处等承担学生管理工作的学院、处室大力支持，及时召集班级辅导员开会，组织班级同学线上完成评价工作。评教前，为确保评教工作顺畅进行，教学质管办多次与平台工程师对接，调试平台模块功能；为进一步优化学生评教工作，教学质管办对学生评价指标进行了修订，设置了“教学态度”“教学内容”“教学方法”“教学效果”和“总体评价”五项指标，精简题项使学生更易于理解和作答；为确保每一位学生对本学期的所有任课教师的教学情况都进行客观、公平、公正地评价，在评教工作开始前，教学质管办召开了学生评教工作筹备会，讨论并制定了学生评教工作实施方案，对学生评教的意义、要求、指导语、路径等进行了详细的规划。评教中，各班辅导员在班会或晚自习时到场敦促，使用标准模板进行学生评教工作动员，组织学生现场填写提交。评价后，教学质管办将评教结果从系统中导出，在学期期末考试登分结束后共享给相关学院和管理部门，被评教师也可自行查询结果。

学生评教工作是学校教学质量监控与评价体系的重要组成部分，促进学校教师课堂教学质量的持续提升，为教育决策与教学管理提供可靠的参考依据，为教学诊改提供数据支撑，培育校园质量文化，有力助推学校教育教学高质量发展。（撰文：李霞；审改：陈志）