一、课程任务

《分析化学》是药学专业一门重要的基础课程。通过本课程学习使学生掌握分析化学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉并掌握常用的定性和定量分析方法。在知识的传授过程中严格建立量的概念和严谨的科学态度，培养学生运用知识分析问题、解决问题的能力，培养学生进一步获取知识的能力和创新思维的能力，为学生学好后期的专业课程如药物化学、药物分析、天然药物化学、药剂学和职业技能等奠定坚实的基础，同时也为学生具有适应职业变化和继续学习的能力打下坚实的基础。

二、课程目标

1．掌握分析化学中的基础理论和基本知识；概述常用分析方法的类型及应用范围；正确地说出常用仪器的构造、性能、特征及用途。

2．运用分析化学的理论知识，解释分析方法的原理及重要条件；掌握有关物质含量测定方法及有关计算；独立完成作业和实验报告；具有初步设计分析方案的能力。

3．正确规范地操作定量分析的常用仪器，熟练完成试剂、滴定液的配制、标定和样品的测定；能正确调试、校准、使用及保管常用精密仪器，正确处理实验数据，规范地完成实验报告；具有发现和解决问题的能力和独立工作的能力。

4．通过分析化学基本理论和测定方法的学习，准确树立量的概念，养成严谨的科学态度，具备自学一般分析化学知识以及获取新知识的能力。

5．具有实事求是、认真仔细、科学严谨、一丝不苟的工作作风和创新意识、创新精神；树立团结协助、爱护仪器的优良品德。具有良好的心理素质和职业道德观念。将学生培养成为高素质的中、高级药学专业应用型的专业人才。

三、教学时间分配

四、教学内容与要求

五、备注

（一）课程基本情况

课程名称：分析化学 课程英文名称：Analytical Chemistry

总学时数：72  课程类别：专业基础课

课程性质：考试  考核方式：闭卷笔试

开课学期：第二学期  开课教研室：分析化学

采用教材：《分析化学》第三版  李维斌 陈哲洪 主编

授课对象：药学、药品生产技术、中药、药品质量与安全、药品经营与管理

（二）教学要求

1．本课程对理论部分教学要求分为掌握、熟悉、了解3个层次。掌握：指学生对所学的知识和技能能熟练应用，能综合分析和解决药剂工作中实际问题；熟悉：指学生对所学的知识基本掌握和会应用所学的技能；了解：指对学过的知识点能记忆和理解。

2．本课程重点突出以能力为本位的教学理念，在实践技能方面设计了2个层次。熟练掌握：指学生能正确理解实验原理，独立、正确、规范地完成各项实验操作。学会：指学生能根据实验原理，按照各种实验项目能进行正确操作。

（三）教学建议

本课程的教学应运用辨证唯物主义观点的科学方法，阐明分析化学的基本理论、分析方法和基本技能，以促进学生辨证唯物主义世界观的形成。教学中应该适当反映当今分析化学发展成就，注意结合现代分析化学发展的前沿问题并适应二十一世纪科学发展的需要，以激发学生的学习热情并注重学生的综合素质培养与训练。