为积极贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》、《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，落实国务院关于教材建设的决策部署，深化职业教育“三教”改革，培养适应行业企业需求的“知识、素养、能力、资格标准”四位一体的发展型实用人才，构建高职课程体系，实践“双证融合、理实一体”的人才培养模式，医学院积极组织康复治疗技术专业多位教师参加高等职业教育“十四五”规划康复治疗类专业新形态一体化活页式教材的编写工作，最终有5名康复治疗技术专任教师承担主持、参加6本活页式教材的编写工作。

此次活页式教材的编写工作是在中国职业技术教育学会康养康育专委会的支持下，由专委会执行主任和秘书处单位沧州医学高等专科学校牵头，与华中科技大学出版社共同组织，致力于打造一套既符合未来康复教学发展趋势，又适应行业岗位技能培训需求，助力康复人才培养的新形态融媒体教材。我校教师参与活页式教材的编写，可以更深入透彻的学习康复治疗技术专业的相关知识以及活跃教材的特点，拓宽教师的知识面，提高教师的知识素养和专业技能，建设一支高素质的专业教师队伍，深化“三教改革”力度，助推康复治疗技术高水平专业建设。（撰稿：严奇才，供图：吴鸿玲，审改：刘燕）