为响应“学校急救教育”和群众性现场应急救护培训工作，2023年11月15日下午，医学院以打磨第二届全国救护技能大赛参赛选手竞赛技能为契机，邀请市红十字会资深培训导师、直属附院临床专家，面向2022级、2023级在校临床医学生，在学术报告厅开展了集竞赛模拟和急救宣传为一体的技能演练活动。

根据竞赛模拟要求，按“准备间、竞赛场、评委席、观众席”等对现场进行了简单划分。选手随机抽签排序后，依次进行了“双人心肺复苏、穿脱防护服、采集咽拭子、车祸现场救治”等技能演练。各项操作均紧扣评分要点和临床实际准时、流畅完成，选手们无论在竞赛状态、技能储备和专业素养方面均发挥了较高的水准，现场的学弟学妹们也被选手们高质量的技能操作所吸引，不时传来阵阵掌声和热烈的欢呼。

评委老师也对选手们的操作给予了中肯的点评。技能操作的关键环节已完全掌握，未发现明显错漏情况，但部分操作仍有可改进提高的地方，活动结束后，选手还要继续打磨，争取进一步提高。

医学院党总支书记、院长刘燕赛后给予此次工作充分肯定。她表示，本次活动是医学院临床医学教研室落实“岗课赛证”任务，推进学生、教师技能有序提升的重点工作。“竞赛模拟”锻炼了学生，考验的却是专业课教师，只有教师专注于日常教学，关注学生成长，才能择优选将、合力培养，进而取得突破。将竞赛技能与学校急救教育相结合，是一次非常有意义的尝试，“学而为用”是临床医学专业发展的最终愿景，是医学院乃至学校发展的根本动力。下一步，医学院将继续深化专业教学模式创新和质量提升的改革举措，突出专业课实践实训教学，优化相关的专业教学资源库，为专业的可持续发展深耕细作，用实际行动践行学校高质量发展。（撰文：王军、朱冬冬，审改：刘燕）