为深化院校协同育人机制，推动护理教育教学与临床实践深度融合，8月18日下午，护理学院通过腾讯会议平台组织开展了2025年秋季学期集体大备课活动。学院全体专任教师、3个双主体教学班授课教师及安庆市教学医院临床教师云端聚首，围绕护理专业五大核心课程展开深度研讨，共绘新学期教学蓝图。

本次备课聚焦健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理五大核心课程，创新采用 “骨干教师主备 + 全员协同研讨” 模式。各课程骨干教师立足最新专业标准、课程标准与临床岗位需求，系统解读授课计划制定思路，精准剖析教学重难点，并针对理论教学与临床实践的衔接脱节等痛点提出解决方案。 研讨环节中，参会教师通过“理论框架+实践细节”的互补式交流，围绕案例教学设计、实训技能强化、临床新进展融入等关键问题畅所欲言，使课程内容更贴合临床岗位需求，双向赋能让教学方案更具实用性与针对性，有效推动了院校教学资源的深度融合。

活动尾声，护理学院副院长梁宇鸣总结指出，本次集体备课不仅为新学期教学筑牢了基础，更彰显了院校合作在护理人才培养中的核心价值。要以此次活动为起点，健全校内教师与临床教师常态化交流机制，推动课程内容与岗位需求“零距离”对接，培养“知临床、精技能、善创新”的高素质护理人才。

此次集体大备课的成功举办，不仅搭建了院校教师长效互动的坚实平台，更以协同教学、临床科研的务实举措，为护理学院教育教学质量的持续提升注入新动能。未来，学院将持续推进产教融合，构建护理教育高质量发展新格局。（撰文、供图：徐培培；审改：梁宇鸣）