为进一步深入探讨并提升大学生职业生涯规划课程教育的质量与效果，进行新学期课程的集体备课与研讨。9月25日，就业与创新创业教研室在“一站式”学生社区就业创业赋能中心举行教研工作会议，会议由教研室主任王昭君主持，全体教师共同参与。

会议聚焦于职业规划课程的优化、教师专业能力提升及相关赛事筹备等核心议题。新进教师陈卓君以“意识唤醒与职业生涯规划”为主题进行试讲，通过实际案例阐述了职业规划对学生成长的重要性，强调唤醒学生职业意识有助于其明确目标和规划生活。朱媛媛老师则分享了“职业生涯规划探索职业”课程设计实例的试讲，探索了理论与实践结合的教学方法，为提升学生职业规划能力提供了新视角。

骨干教师们在互动点评中，对新晋教师的分享进行了深入分析，建议课程设计应更贴近医药行业特色，强化学生的专业素养和实践能力，并倡导引入校企合作资源，丰富学生的职业体验和行业认知。

刘双虎老师结合近期参加省级培训学习的感悟，详细介绍了求职能力实训的模块化教学成果，包括课程设计、实操环节及实施效果，为提升学生就业竞争力提供了宝贵经验和可借鉴的教学模式。

学生处处长唐小丽对教研室工作进行的回顾和总结，强调推动辅导员队伍与专业教师协同发展，早日形成职业化、专业化、专家化的教师队伍，并鼓励教师组建团队，以 “大学生职业规划大赛”和“创新大赛” 为抓手，探索 “以赛促教、以赛促学” 模式，通过师生共同参与双赛道竞赛，推动就业与创新创业教育的发展。

近年来，教研室通过集体备课、师资培训等活动不断提升教学质量。下一步，教研室将围绕赛事筹备、课程迭代、校企资源整合推进工作，为学生提供更精准的职业指导和创新创业服务，助力培养符合行业需求的医药人才。全体教师将以此为契机，共同努力，为学生的职业发展提供更优质、全面的支持与服务，助力学生的职业生涯规划迈向新高度。（撰文/供图：王昭君；审改：唐小丽）