3月28日中午，由校团委指导，校学生会举办的《习近平与大学生朋友们》导读会在杏林党建学生社区顺利举行，校团委负责人、马克思主义学院青年教师代表、校院学生会学生骨干20余人参加。
校青马班学员庄宇祥、宋子怡、李秀文、张驰依次分享自己阅读《习近平与大学生朋友们》后的感受。庄宇祥结合疫情期间青年志愿者投身抗疫一线的案例，阐释自身对于青年应如何将个人理想融入国家发展大局的理解。认为要破解“小我”困境，可以通过参加社会实践，主动关注“十四五”规划、科技创新等国家战略方向，不断拓宽视野、提升专业能力。宋子怡则以书中习近平总书记在中科大的讲话为切入点，聚焦当代大学生“创新与修养”素养提升两大主题。她以苏翊鸣、黄文秀、00后女孩柳鑫馨等青年榜样为例，指出“六有青年”并非空中楼阁，而是体现在日常生活细节中的品德修炼，作为新时代青年，应以实干精神回应“高扬理想风帆”的号召。李秀文结合《习近平与大学生朋友们》中凝聚的党的青年工作思想，强调“知行合一”的重要性。她以参与科技竞赛的经历为例，说明核心技术攻关需要“十年磨一剑”的毅力；同时，通过对比社团活动中“空谈”与“实干”的不同效果，呼吁青年避免成为“思想的巨人，行动的矮子”。张驰从书籍方法论角度切入，谈自身对习近平总书记提出的“厚的读薄，薄的读厚”的马克思主义学习路径的理解。他引用习近平总书记对张宏棵同学的指导，结合自身社会实践经历，指出理论学习需与实际问题结合，形成“实践—反思—再实践”的闭环，才能真正掌握方法论精髓。
马克思主义学院青年教师胡明结合自身求学经历，分享了他学生时代参与读书会的成长故事。他鼓励同学们“带着问题读书”，先列出问题清单，然后在文本中寻找答案，这样才能才能穿透表象，触及本质。并强调“知行合一”的重要性，鼓励在场同学既要沉心静气研读经典，更要主动走进乡村振兴、基层治理等社会实践现场，在实践中运用马克思主义方法解决问题。马克思主义学院青年教师、校团委兼职团干章兰作为本次活动的指导老师，对四位同学的分享给予充分肯定。她指出，研读《习近平与大学生朋友们》不应停留在文本解读，而要关注现实关照——例如，书中多次强调青年要关注社会问题，同学们可以思考如何将专业特长融入社会服务，在基层实践中锤炼本领。她还建议同学们结合志愿服务、“三下乡”等实践平台，将读书所得转化为行动方案。
通过此次活动，引导学生培养阅读马克思列宁主义经典著作的兴趣，深化了青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，激发了青年投身社会实践的热情，为培养知行合一的时代新人奠定了坚实基础。未来，学校将持续依托“一站式”学生社区平台，依托学生会等团学组织开展读书会、红色经典研读等品牌活动，引导青年学子在沉浸式学习中筑牢理想信念根基，在躬身实践中书写青春答卷。（文：章兰，图：谢铭杰，审改：邓艳）
