以赛促学强素养，AI赋能启新程——我校“大学生‘AI+信息素养’”比赛圆满落幕

为积极响应国家对人工智能与信息素养教育的号召，提升我校学生在人工智能时代的信息获取、处理、分析及创新应用能力，近日，我校“AI+信息素养”比赛在全校师生的热切关注与积极参与下圆满落下帷幕，共计118名学生报名参赛。

精心筹备，全程保驾护航。自赛事启动筹备工作以来，图书馆高度重视、多措并举，为参赛学生筑牢知识基础。为帮助学生精准把握赛事考点，图书馆组织专业馆员梳理核心知识点，录制了一系列考点知识讲解视频。通过生动形象的案例分析、清晰易懂的逻辑讲解，将复杂的知识转化为易于吸收的内容，学生可随时观看学习，实现了知识点的随时随地巩固。此外，为确保参赛学生全面了解赛事流程、规则及注意事项，图书馆还专门组织召开了赛前说明会。会上，赛事负责人详细介绍了比赛时间安排、报名流程、竞赛形式、评分标准等关键信息，并现场解答了学生提出的疑问，为赛事的顺利开展奠定了坚实基础。

激烈角逐，尽显青春风采。经过前期的广泛宣传与动员，全校各院系学生积极报名参与校赛，最终共有18名选手脱颖而出进入省赛淘汰赛。在淘汰赛中，18名选手组建的6支队伍精神饱满、沉着冷静，充分运用所学的AI知识与信息素养技能，在规定时间内完成了“个人对抗”和“团队对抗”两个环节的比拼，充分展现了我校学生良好的综合素质。

周密布局，确保公平公正。为确保赛事的公平、公正、有序进行，图书馆对赛场进行了精心布置与严格安排。赛场设置在图书馆电子阅览室，配备了专业的计算机设备、网络系统及监控设备，确保硬件设施的稳定运行与比赛过程的全程监控。

收获满满，共绘未来新篇。本次“AI+信息素养”赛事为学生提供了锻炼与展示的平台，有效提升了学生的相关知识、经验与能力。对学校而言，赛事是对我校相关教育工作的一次全面检验，也为今后积累了组织经验，并发掘出一批有潜力的学生。图书馆将以此次比赛为契机，积极发挥图书馆作用，优化赛事与资源建设，持续提升学生的AI素养与信息处理能力，进一步推进信息素养教育。（撰文/供图：鞠静；审改：高旭）

附件：

大学生“AI+信息素养”校赛获奖名单