为进一步推进“课程思政”教学改革，打造一批“课程思政”示范课堂，推动教师承担课程思政主体责任，12月5日，我校首届青年教师“课程思政”大赛决赛在教学楼第一阶梯教室成功举办。校党委书记杨金奎、校长姚文兵，各系部主任、助理、教学秘书及教研室主任观摩比赛。比赛由教务处主办。

杨金奎作赛前动员讲话。他指出，举办“课程思政”教学大赛是贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，落实高校立德树人根本任务，推进“三全育人”重要举措之一，希望参赛教师根据专业课程特点，深入挖掘思政元素，做到“知识传授”和“价值引领”相统一，“教书”和“育人”并重，展示教学技能，赛出教学风采。

本次大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各系部自行组织，经系部初赛选拔15位选手参加决赛。决赛分为教学设计和现场授课两个部分，参赛选手依据 “课程思政”教学设计方案，进行20分钟现场授课，专家评委从教学设计、实施、效果、教师素养与创新特色等方面进行现场评分。

经过近6个小时紧张而激烈地角逐，来自药学系的杨莹老师摘得桂冠，荣获大赛一等奖；胡颖群等3位选手获二等奖；张媛媛等6位选手获三等奖；其余选手获优秀奖。

姚文兵为获奖选手颁奖并总结发言。他用“发现”、“传承”、“参与”、“期待”四个关键词概括了此次决赛的观赛体验。一是发现，参赛教师授课精彩，表现出色，能很好地将思政元素融入到专业课程教学中，真正达到了课程育人目的；二是传承，选手们精益求精的比赛精神和专家评委们严谨的工作态度及精彩点评一脉相承；三是参与，师生参与度高，互动性强，教师授课有激情，课程思政价值得以体现和确认；四是期待，对我校“课程思政”建设充满信心，期待以此次比赛为契机，进一步推进“课程思政”教学改革和创新，推动“课程思政”在我校全面铺开，打造一批“课程思政”示范课堂，形成学校特色和品牌，实现立德树人根本任务。

学校督导组成员余宗银老师作为评委代表对选手们的表现进行精彩点评，并就思政元素如何与专业课程有机融合提出建议。（撰稿：刘红燕；配图：黄建斌；审改：朱三九）