2024年6月19日，公共基础学院江慧老师在校第五阶梯教室为广大师生开展了一次学术讲座，题为外语学习焦虑及应对策略。

讲座以“你在外语学习中有感觉过焦虑么？”问题为引，带领师生了解外语学习焦虑的概念、相关特点及其表现，并从语言本身的复杂性、学习环境以及个人因素等方面详细分析了外语学习焦虑的成因，提出了应对外语学习焦虑的策略，包括心理调适技巧与方法、改进学习方法与习惯培养以及寻求有效支持与帮助途径等。最后，江慧老师结合应对策略介绍分析了克服外语学习焦虑的成功案例，并与现场师生进行了热烈互动。

此次讲座受到了参会师生的热烈欢迎。他们纷纷表示，此次讲座内容丰富、实用性强，为缓解学习焦虑,培养语言学习积极情感提供了有效帮助。（撰文：江慧；供图：胡慧敏；审核：檀尔立）