2021年1月7日中午，公共基础部高旭老师在校学术报告厅作了一场题为《“线上+线下”混合课程教学——以“道路名称英译”教学设计为例》的学术讲座，近200名师生参加了这次讲座。

高旭老师的讲座分为三个部分：概念，示例及思考。在“概念”部分，高旭老师详细介绍了“线上+线下”混合教学的特点及实施的背景和条件；在“示例”部分，高旭老师以“道路名称英译”教学为例不仅示范了如何从课前、课中、课后三个环节开展线上及线下教学，而且引导学生系统学习了道路名称英译的规范译法；在“思考”部分，高旭老师指出：“互联网+教育”是加快教育现代化进程的有力引擎，教师可以利用互联网更好地开展教学，学生也应充分利用互联网和移动通信设备进行线上个性化的自主学习，以培养自主学习能力和批判思维；通过对道路名称规范英译方法的学习，学生认识到在学习上不仅要严谨的治学精神，还要关注社会生活，做到学以致用。此次讲座效果良好，非常成功。（撰文、供图：高旭；审改：毛小明）